Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- y = 8x − 9; x = 9 → y = ____
- Point (-2, -3): quadrant = ____
- Point (0, 0): quadrant = ____
- Point (-4, 6): quadrant = ____
- y = 1x − 1; x = 0 → y = ____
- Point (4, 8): quadrant = ____
- (-1, 4) moved by (-1, 1) → (____, ____)
- y = 1x − 5; x = 7 → y = ____
- y = 3x − 2; x = 1 → y = ____
- y = 3x + 8; x = 9 → y = ____
- Point (1, -3): quadrant = ____
- Point (8, -5): quadrant = ____
- Point (0, -8): quadrant = ____
- Point (6, -6): quadrant = ____
- Point (-6, 6): quadrant = ____
- y = 8x + 8; x = 8 → y = ____
- Point (8, 5): quadrant = ____
- Point (0, -4): quadrant = ____
- Point (4, 7): quadrant = ____
- Point (3, -5): quadrant = ____