Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- y = 1x + 2; x = 3 → y = ____
- Point (-6, -1): quadrant = ____
- y = 4x + 2; x = 5 → y = ____
- Point (7, -7): quadrant = ____
- Point (-1, -3): quadrant = ____
- y = 3x − 5; x = 2 → y = ____
- Point (-4, 4): quadrant = ____
- Point (7, 6): quadrant = ____
- Point (3, 6): quadrant = ____
- Point (8, -4): quadrant = ____
- Point (-2, 4): quadrant = ____
- y = 3x + 5; x = 2 → y = ____
- Point (0, -8): quadrant = ____
- y = 8x + 8; x = 7 → y = ____
- Point (-8, -3): quadrant = ____
- Point (8, -2): quadrant = ____
- Point (3, -4): quadrant = ____
- (6, 4) moved by (-2, 0) → (____, ____)
- Point (6, -3): quadrant = ____
- y = 4x − 2; x = 6 → y = ____