Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- Point (-5, 7): quadrant = ____
- y = 1x − 2; x = 6 → y = ____
- Point (-6, 2): quadrant = ____
- y = 8x + 5; x = 5 → y = ____
- y = 4x − 5; x = 6 → y = ____
- y = 3x − 1; x = 3 → y = ____
- y = 9x + 6; x = 3 → y = ____
- Point (3, -7): quadrant = ____
- Point (-2, -1): quadrant = ____
- Point (0, -8): quadrant = ____
- Point (6, 0): quadrant = ____
- Point (8, -3): quadrant = ____
- Point (8, -8): quadrant = ____
- Point (2, -7): quadrant = ____
- Point (4, -8): quadrant = ____
- y = 1x + 6; x = 6 → y = ____
- (-6, -4) moved by (-3, -2) → (____, ____)
- y = 4x − 5; x = 7 → y = ____
- Point (5, 0): quadrant = ____
- Point (0, -7): quadrant = ____