Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- Point (0, -3): quadrant = ____
- y = 1x − 2; x = 0 → y = ____
- Point (7, 7): quadrant = ____
- (0, -5) moved by (3, 3) → (____, ____)
- y = 6x − 9; x = 6 → y = ____
- Point (0, 1): quadrant = ____
- Point (-3, 1): quadrant = ____
- Point (7, 4): quadrant = ____
- Point (6, 5): quadrant = ____
- Point (-3, -3): quadrant = ____
- Point (-7, 5): quadrant = ____
- (-1, 3) moved by (-3, 3) → (____, ____)
- Point (2, -6): quadrant = ____
- y = 3x + 5; x = 6 → y = ____
- y = 3x + 2; x = 9 → y = ____
- Point (1, 5): quadrant = ____
- Point (-6, -7): quadrant = ____
- y = 7x − 1; x = 3 → y = ____
- y = 1x − 5; x = 4 → y = ____
- Point (6, 3): quadrant = ____