Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- Point (8, -2): quadrant = ____
- y = 4x + 2; x = 8 → y = ____
- y = 7x + 1; x = 5 → y = ____
- Point (-5, -2): quadrant = ____
- y = 2x − 2; x = 9 → y = ____
- y = 5x − 7; x = 2 → y = ____
- y = 3x + 1; x = 4 → y = ____
- Point (-1, -2): quadrant = ____
- y = 7x − 7; x = 4 → y = ____
- Point (2, -1): quadrant = ____
- y = 8x − 5; x = 9 → y = ____
- (0, -6) moved by (-2, 0) → (____, ____)
- Point (4, 1): quadrant = ____
- Point (-4, 5): quadrant = ____
- Point (-2, -3): quadrant = ____
- y = 8x + 4; x = 0 → y = ____
- Point (8, 1): quadrant = ____
- y = 7x − 3; x = 0 → y = ____
- y = 3x + 0; x = 3 → y = ____
- Point (4, 3): quadrant = ____