Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- y = 5x + 4; x = 7 → y = ____
- Point (0, -1): quadrant = ____
- y = 4x − 2; x = 2 → y = ____
- (3, -1) moved by (-4, -1) → (____, ____)
- Point (-4, 6): quadrant = ____
- Point (8, 1): quadrant = ____
- y = 6x − 8; x = 6 → y = ____
- y = 1x + 2; x = 1 → y = ____
- y = 5x + 4; x = 9 → y = ____
- Point (5, 5): quadrant = ____
- y = 9x − 4; x = 9 → y = ____
- y = 1x + 1; x = 0 → y = ____
- Point (-2, -2): quadrant = ____
- Point (7, 2): quadrant = ____
- Point (6, -8): quadrant = ____
- Point (-3, -1): quadrant = ____
- Point (2, 0): quadrant = ____
- y = 5x + 0; x = 2 → y = ____
- Point (-4, -4): quadrant = ____
- Point (3, 3): quadrant = ____