Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- y = 8x + 2; x = 9 → y = ____
- Point (6, -8): quadrant = ____
- Point (5, -8): quadrant = ____
- Point (5, 0): quadrant = ____
- Point (-4, 4): quadrant = ____
- y = 2x − 2; x = 3 → y = ____
- y = 3x + 2; x = 6 → y = ____
- y = 6x − 5; x = 0 → y = ____
- Point (4, 2): quadrant = ____
- Point (-1, -3): quadrant = ____
- Point (-7, -4): quadrant = ____
- (-4, 5) moved by (-2, -1) → (____, ____)
- y = 7x − 7; x = 1 → y = ____
- Point (-8, 3): quadrant = ____
- Point (-1, 0): quadrant = ____
- y = 9x − 5; x = 0 → y = ____
- y = 5x + 6; x = 8 → y = ____
- y = 8x − 7; x = 3 → y = ____
- Point (0, 3): quadrant = ____
- y = 2x − 3; x = 1 → y = ____