Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- Point (3, -6): quadrant = ____
- Point (6, -8): quadrant = ____
- y = 5x − 7; x = 8 → y = ____
- y = 5x − 7; x = 4 → y = ____
- y = 5x − 6; x = 1 → y = ____
- y = 8x − 8; x = 1 → y = ____
- Point (2, 3): quadrant = ____
- Point (1, 2): quadrant = ____
- Point (-2, -6): quadrant = ____
- (2, 2) moved by (4, 2) → (____, ____)
- y = 4x + 8; x = 7 → y = ____
- Point (4, -8): quadrant = ____
- y = 6x + 5; x = 7 → y = ____
- y = 1x + 1; x = 0 → y = ____
- Point (-4, 8): quadrant = ____
- y = 7x + 0; x = 3 → y = ____
- y = 2x − 8; x = 6 → y = ____
- y = 1x − 6; x = 3 → y = ____
- y = 4x + 7; x = 1 → y = ____
- y = 7x − 7; x = 5 → y = ____