Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- Point (1, 5): quadrant = ____
- Point (5, 5): quadrant = ____
- Point (0, -1): quadrant = ____
- y = 9x − 5; x = 1 → y = ____
- y = 8x + 5; x = 0 → y = ____
- Point (3, -4): quadrant = ____
- y = 7x − 6; x = 4 → y = ____
- (3, -2) moved by (-4, -1) → (____, ____)
- y = 9x − 5; x = 8 → y = ____
- y = 5x + 9; x = 2 → y = ____
- y = 1x + 4; x = 5 → y = ____
- Point (-7, -3): quadrant = ____
- y = 9x + 9; x = 8 → y = ____
- Point (5, -1): quadrant = ____
- Point (8, -8): quadrant = ____
- y = 5x − 2; x = 6 → y = ____
- Point (6, -1): quadrant = ____
- Point (-6, -5): quadrant = ____
- Point (-2, -2): quadrant = ____
- Point (7, 8): quadrant = ____