Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Empfohlen für 8. Klasse — Gymnasium
Grafikfunktionen Arbeitsblatt
Name: ____________________Datum: ____________
Anweisungen: Lineare und einfache nichtlineare Funktionen grafisch darstellen und Schlüsselmerkmale aus Diagrammen lesen.
20 Probleme
- y = 5x − 8; x = 5 → y = ____
- y = 3x − 5; x = 7 → y = ____
- Point (4, 7): quadrant = ____
- y = 7x − 1; x = 8 → y = ____
- Point (-6, -3): quadrant = ____
- Point (2, 8): quadrant = ____
- (-6, -2) moved by (-4, -4) → (____, ____)
- Point (-2, -1): quadrant = ____
- Point (8, -1): quadrant = ____
- Point (1, -2): quadrant = ____
- y = 2x + 1; x = 3 → y = ____
- Point (-4, -4): quadrant = ____
- y = 6x + 2; x = 6 → y = ____
- Point (3, 2): quadrant = ____
- y = 7x − 1; x = 2 → y = ____
- Point (0, -7): quadrant = ____
- y = 3x + 4; x = 3 → y = ____
- Point (8, -3): quadrant = ____
- y = 8x + 4; x = 7 → y = ____
- y = 3x + 0; x = 7 → y = ____