Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 3x − 9; x = 5 → y = ____
Point (-2, -6): quadrant = ____
y = 3x + 1; x = 9 → y = ____
Point (6, 2): quadrant = ____
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (-5, -3): quadrant = ____
(-4, 2) moved by (-3, -1) → (____, ____)
Point (1, -7): quadrant = ____
Point (-3, 2): quadrant = ____
Point (-2, 5): quadrant = ____
Point (2, -8): quadrant = ____
(-5, 5) moved by (4, 0) → (____, ____)
(-1, 5) moved by (0, -3) → (____, ____)
(0, -4) moved by (-2, 3) → (____, ____)
(6, 0) moved by (4, -4) → (____, ____)
y = 8x + 1; x = 9 → y = ____
Point (-5, 8): quadrant = ____
Point (-8, 5): quadrant = ____
(1, 2) moved by (1, -1) → (____, ____)
Point (3, 2): quadrant = ____