Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 5x − 7; x = 6 → y = ____
Point (-2, 5): quadrant = ____
Point (-2, -4): quadrant = ____
Point (-5, 2): quadrant = ____
(0, 2) moved by (1, 1) → (____, ____)
Point (3, -7): quadrant = ____
y = 3x + 9; x = 6 → y = ____
Point (4, -2): quadrant = ____
Point (2, 0): quadrant = ____
y = 8x + 0; x = 5 → y = ____
Point (-1, 8): quadrant = ____
Point (3, -1): quadrant = ____
(2, 3) moved by (-3, 0) → (____, ____)
Point (7, 6): quadrant = ____
Point (4, 6): quadrant = ____
(-1, 5) moved by (4, 1) → (____, ____)
(-6, -3) moved by (0, 3) → (____, ____)
(-5, 5) moved by (-1, -3) → (____, ____)
Point (2, -3): quadrant = ____
y = 3x − 2; x = 3 → y = ____