Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

Point (3, -5): quadrant = ____
(6, -4) moved by (0, 1) → (____, ____)
y = 3x − 1; x = 6 → y = ____
y = 3x − 4; x = 1 → y = ____
Point (-4, 5): quadrant = ____
y = 9x + 1; x = 8 → y = ____
Point (4, 8): quadrant = ____
y = 8x + 1; x = 7 → y = ____
(5, -1) moved by (-1, 2) → (____, ____)
(-4, -4) moved by (1, 3) → (____, ____)
(-1, 2) moved by (4, -2) → (____, ____)
Point (5, -2): quadrant = ____
Point (-1, 8): quadrant = ____
(-1, 0) moved by (4, 3) → (____, ____)
Point (-2, 5): quadrant = ____
(-1, -2) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (4, 1): quadrant = ____
Point (-8, -7): quadrant = ____
(-5, 1) moved by (4, -3) → (____, ____)
Point (7, -7): quadrant = ____