Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 2x − 5; x = 3 → y = ____
y = 8x + 3; x = 0 → y = ____
(-5, -2) moved by (-1, 1) → (____, ____)
(-2, -1) moved by (2, -3) → (____, ____)
(-5, -5) moved by (4, 2) → (____, ____)
Point (-7, -2): quadrant = ____
Point (-8, -3): quadrant = ____
(5, 2) moved by (3, 0) → (____, ____)
(3, -3) moved by (1, -2) → (____, ____)
y = 8x − 1; x = 6 → y = ____
(4, -4) moved by (2, 1) → (____, ____)
Point (3, 7): quadrant = ____
Point (-4, -2): quadrant = ____
Point (5, 3): quadrant = ____
Point (1, -8): quadrant = ____
(1, -3) moved by (4, 0) → (____, ____)
y = 2x − 5; x = 9 → y = ____
Point (-1, 1): quadrant = ____
Point (5, 0): quadrant = ____
Point (4, -1): quadrant = ____