Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (8, 7): quadrant = ____
(-4, -2) moved by (-4, -3) → (____, ____)
y = 8x + 5; x = 8 → y = ____
Point (-6, 3): quadrant = ____
y = 4x − 1; x = 4 → y = ____
Point (-7, 5): quadrant = ____
Point (-6, 1): quadrant = ____
Point (-5, -1): quadrant = ____
(-6, 1) moved by (-4, 1) → (____, ____)
(0, -6) moved by (3, -2) → (____, ____)
Point (-8, 8): quadrant = ____
Point (-4, -8): quadrant = ____
(5, -6) moved by (0, 0) → (____, ____)
Point (6, 1): quadrant = ____
y = 5x − 7; x = 2 → y = ____
y = 4x − 6; x = 7 → y = ____
Point (-2, -2): quadrant = ____
Point (-3, 7): quadrant = ____
Point (2, 0): quadrant = ____
Point (4, 0): quadrant = ____