Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (2, 7): quadrant = ____
y = 6x − 2; x = 9 → y = ____
y = 9x + 1; x = 1 → y = ____
Point (8, -2): quadrant = ____
Point (7, 1): quadrant = ____
Point (-6, 2): quadrant = ____
(-2, 4) moved by (2, 1) → (____, ____)
Point (-7, 2): quadrant = ____
Point (5, 3): quadrant = ____
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (8, 3): quadrant = ____
(-1, -6) moved by (-3, -4) → (____, ____)
Point (4, -6): quadrant = ____
Point (7, -8): quadrant = ____
Point (4, -7): quadrant = ____
Point (8, 7): quadrant = ____
(-5, -3) moved by (2, 0) → (____, ____)
Point (-3, 7): quadrant = ____
(5, 6) moved by (-1, -3) → (____, ____)
Point (-1, -3): quadrant = ____