Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 4x + 6; x = 8 → y = ____
(-2, -3) moved by (-2, 1) → (____, ____)
Point (-3, 1): quadrant = ____
Point (-2, 0): quadrant = ____
Point (5, -4): quadrant = ____
Point (-3, 2): quadrant = ____
Point (4, 7): quadrant = ____
(-2, 2) moved by (-3, 2) → (____, ____)
Point (-6, -4): quadrant = ____
y = 5x − 6; x = 9 → y = ____
Point (4, -6): quadrant = ____
Point (-8, -6): quadrant = ____
y = 1x + 9; x = 1 → y = ____
y = 8x − 5; x = 4 → y = ____
(3, 3) moved by (4, -4) → (____, ____)
Point (-4, 8): quadrant = ____
Point (-8, 5): quadrant = ____
Point (6, -7): quadrant = ____
Point (3, -3): quadrant = ____
Point (8, 4): quadrant = ____