Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-6, 2): quadrant = ____
Point (-4, 7): quadrant = ____
Point (-7, 3): quadrant = ____
y = 2x − 8; x = 2 → y = ____
Point (-3, -3): quadrant = ____
Point (-3, 2): quadrant = ____
(0, -1) moved by (-1, -2) → (____, ____)
(5, -1) moved by (-3, 4) → (____, ____)
Point (2, 4): quadrant = ____
y = 1x + 5; x = 8 → y = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
Point (-2, -7): quadrant = ____
(0, -4) moved by (3, -4) → (____, ____)
Point (8, -6): quadrant = ____
(2, -1) moved by (0, 4) → (____, ____)
(-4, -3) moved by (1, -3) → (____, ____)
y = 9x + 0; x = 5 → y = ____
(4, 5) moved by (-4, 4) → (____, ____)
(4, -2) moved by (-3, 3) → (____, ____)
y = 8x − 2; x = 1 → y = ____