Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 8x + 0; x = 6 → y = ____
(-4, -6) moved by (0, 4) → (____, ____)
Point (-5, 8): quadrant = ____
Point (8, -6): quadrant = ____
(-2, -1) moved by (-1, -4) → (____, ____)
Point (-1, -4): quadrant = ____
Point (0, -7): quadrant = ____
Point (8, 6): quadrant = ____
y = 2x − 4; x = 6 → y = ____
y = 8x − 6; x = 2 → y = ____
y = 4x + 6; x = 9 → y = ____
Point (8, 7): quadrant = ____
Point (8, 1): quadrant = ____
(6, 1) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (8, -5): quadrant = ____
(0, -6) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (-7, -8): quadrant = ____
Point (-4, -5): quadrant = ____
Point (-4, 4): quadrant = ____
Point (0, -5): quadrant = ____