Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 1x − 4; x = 6 → y = ____
(-3, -4) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (3, 6): quadrant = ____
Point (3, -3): quadrant = ____
Point (4, -8): quadrant = ____
Point (2, 8): quadrant = ____
(2, 0) moved by (-2, 4) → (____, ____)
(1, -3) moved by (1, 4) → (____, ____)
Point (-5, 3): quadrant = ____
y = 8x − 1; x = 1 → y = ____
Point (-3, 7): quadrant = ____
Point (-1, -2): quadrant = ____
Point (-7, 3): quadrant = ____
Point (-2, -5): quadrant = ____
Point (-7, 2): quadrant = ____
y = 1x − 3; x = 2 → y = ____
Point (-7, 5): quadrant = ____
Point (1, -2): quadrant = ____
(0, -1) moved by (-1, 3) → (____, ____)
Point (-4, 3): quadrant = ____