Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-4, 3) moved by (-1, -2) → (____, ____)
y = 9x + 3; x = 2 → y = ____
Point (-8, 3): quadrant = ____
Point (1, 8): quadrant = ____
Point (1, 7): quadrant = ____
(6, 6) moved by (-1, 2) → (____, ____)
Point (-3, 5): quadrant = ____
(0, 4) moved by (-1, 2) → (____, ____)
Point (-7, -4): quadrant = ____
(1, 4) moved by (0, -1) → (____, ____)
(-6, 1) moved by (-4, -3) → (____, ____)
y = 3x + 7; x = 1 → y = ____
(2, 3) moved by (3, -4) → (____, ____)
y = 6x − 9; x = 1 → y = ____
(-3, -6) moved by (1, -4) → (____, ____)
(-1, -6) moved by (1, 2) → (____, ____)
(-2, -2) moved by (0, -1) → (____, ____)
y = 6x + 1; x = 2 → y = ____
Point (-5, -5): quadrant = ____
Point (0, -5): quadrant = ____