Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(3, -6) moved by (1, -4) → (____, ____)
(-2, -5) moved by (-1, 3) → (____, ____)
Point (-4, 4): quadrant = ____
Point (-3, -5): quadrant = ____
Point (7, -6): quadrant = ____
y = 1x + 5; x = 9 → y = ____
(2, 2) moved by (1, -3) → (____, ____)
Point (5, -7): quadrant = ____
(4, 3) moved by (-3, 0) → (____, ____)
(-5, 6) moved by (3, -1) → (____, ____)
Point (6, -8): quadrant = ____
y = 4x − 8; x = 9 → y = ____
(-1, 3) moved by (1, 1) → (____, ____)
Point (-1, 0): quadrant = ____
(0, 2) moved by (4, 1) → (____, ____)
y = 9x − 9; x = 6 → y = ____
Point (0, 7): quadrant = ____
(-2, -6) moved by (4, 2) → (____, ____)
Point (-5, 1): quadrant = ____
Point (-4, -2): quadrant = ____