Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-4, -2) moved by (-2, 2) → (____, ____)
Point (-3, 3): quadrant = ____
y = 8x + 8; x = 0 → y = ____
Point (-5, -4): quadrant = ____
Point (6, 2): quadrant = ____
y = 3x − 5; x = 9 → y = ____
Point (8, -7): quadrant = ____
Point (-6, -2): quadrant = ____
Point (-7, 5): quadrant = ____
(-6, -3) moved by (0, 3) → (____, ____)
Point (-6, 4): quadrant = ____
(2, -6) moved by (0, 0) → (____, ____)
(2, -1) moved by (-3, 3) → (____, ____)
Point (4, 4): quadrant = ____
y = 4x + 9; x = 0 → y = ____
(2, -6) moved by (3, 1) → (____, ____)
Point (3, 8): quadrant = ____
(-1, 4) moved by (4, -2) → (____, ____)
Point (-1, 6): quadrant = ____
Point (6, -3): quadrant = ____