Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-4, 7): quadrant = ____
y = 9x − 1; x = 3 → y = ____
(3, -6) moved by (-4, -4) → (____, ____)
(1, 0) moved by (1, 0) → (____, ____)
Point (1, -4): quadrant = ____
Point (6, -7): quadrant = ____
Point (-7, 1): quadrant = ____
y = 6x + 7; x = 1 → y = ____
(-3, 5) moved by (-4, 2) → (____, ____)
Point (0, 8): quadrant = ____
Point (0, -6): quadrant = ____
Point (-4, 5): quadrant = ____
(6, -6) moved by (-3, 1) → (____, ____)
y = 2x + 4; x = 4 → y = ____
(-5, 2) moved by (4, 2) → (____, ____)
Point (-3, -4): quadrant = ____
Point (-3, -3): quadrant = ____
(-2, 2) moved by (3, -1) → (____, ____)
y = 3x + 2; x = 0 → y = ____
(6, -2) moved by (-2, 4) → (____, ____)