S.IC.A.1
Les statistiques comme processus
Comprendre les statistiques comme un processus permettant de faire des déductions sur les paramètres de la population sur la base d'un échantillon aléatoire.
Niveau scolaire: Lycée · Domaine: Statistiques et probabilités
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Statistiques et probabilités
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- S.ID.C.9Corrélation vs causalité
- S.ID.C.8Coefficient de corrélation
- S.IC.B.4Exemples d'enquêtes
- S.IC.B.5Expériences randomisées
- S.IC.B.6Évaluer les rapports de données
- S.CP.A.1Espaces d'échantillonnage
- S.CP.A.2Événements indépendants
- S.CP.A.3Probabilité conditionnelle
- S.CP.A.4Probabilité à partir des tableaux
- S.CP.A.5Langage conditionnel
- S.CP.B.6Trouver des probabilités conditionnelles
- S.CP.B.7Règle d'addition
- S.CP.B.8Règle de multiplication
- S.CP.B.9Permutations et combinaisons
- S.MD.A.1Variables aléatoires
- S.MD.A.2Valeur attendue
- S.MD.A.3Distributions de probabilité
- S.MD.A.4Tableaux de répartition
- S.MD.B.5Peser les résultats
- S.MD.B.6Des décisions équitables
- S.MD.B.7Analyse des décisions
- S.ID.A.1Représenter les données
- S.ID.A.2Comparer des ensembles de données
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- S.ID.A.4Distributions normales
- S.ID.B.5Tableaux à double entrée
- S.ID.B.6Ajuster les fonctions aux données
- S.ID.C.7Interpréter des modèles linéaires
- S.IC.B.3Enquêtes et expériences
- S.IC.A.2Tester un modèle