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Stellenwert Arbeitsblatt

Empfohlen für 1. Klasse — 4. Klasse

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Name: ____________________Datum: ____________

Anweisungen: Den Wert der Ziffern Einer, Zehner, Hunderter und Tausender verstehen.

20 Probleme

  1. 690 = 600 + 90 + ____
  2. 262 = 200 + 60 + ____
  3. 582 has ____ hundreds, 8 tens, and 2 ones
  4. 784 = 700 + 80 + ____
  5. 302 has ____ hundreds, 0 tens, and 2 ones
  6. 422 has ____ hundreds, 2 tens, and 2 ones
  7. 633 = 600 + 30 + ____
  8. ____ = 400 + 60 + 1
  9. 102 = 100 + 0 + ____
  10. ____ = 900 + 90 + 9
  11. 726 = 700 + 20 + ____
  12. 164 = 100 + 60 + ____
  13. 208 has ____ hundreds, 0 tens, and 8 ones
  14. ____ = 400 + 50 + 7
  15. 997 has ____ hundreds, 9 tens, and 7 ones
  16. 725 = 700 + 20 + ____
  17. 261 has ____ hundreds, 6 tens, and 1 ones
  18. ____ = 500 + 40 + 8
  19. 636 = 600 + 30 + ____
  20. 565 = 500 + 60 + ____