Графические функции Рабочий лист

Рекомендуется для 8 класс — Средняя школа

Имя: ____________________Дата: ____________

Инструкции: Построение графиков линейных и простых нелинейных функций и чтение ключевых характеристик графиков.

20 проблемы

(-6, 6) moved by (0, -4) → (____, ____)
Point (-5, -3): quadrant = ____
y = 5x + 3; x = 3 → y = ____
Point (4, 1): quadrant = ____
y = 1x − 2; x = 9 → y = ____
y = 7x + 4; x = 7 → y = ____
Point (-1, 1): quadrant = ____
Point (-4, 8): quadrant = ____
Point (-7, 0): quadrant = ____
y = 5x + 8; x = 3 → y = ____
Point (7, 6): quadrant = ____
Point (3, 1): quadrant = ____
Point (1, -7): quadrant = ____
Point (-6, 3): quadrant = ____
Point (-2, 6): quadrant = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
Point (5, -7): quadrant = ____
Point (-7, 4): quadrant = ____
(5, 6) moved by (-4, 1) → (____, ____)
Point (-2, -8): quadrant = ____