WaffleMath LogoWaffleMath
K12345678HSПросмотр стандартовПросмотр рабочих листовРесурсы для учителей

Данные и графики Рабочий лист

Рекомендуется для 1-й класс — 5-й класс

Еще Данные и графики ИгрыВсе рабочие листы
Новый рабочий лист

Данные и графики Рабочий лист

Имя: ____________________Дата: ____________

Инструкции: Чтение и создание графических изображений, гистограмм и линейных графиков.

20 проблемы

  1. Данные: 14, 6, 5, 9, 17, 11 → наименьшее значение — ______.
  2. Данные: 5, 16, 7, 19, 15, 6 → наибольшее значение — ______.
  3. Данные: 19, 1, 5, 12, 13, 17 → наибольшее значение — ______.
  4. Данные: 1, 2, 3, 19, 10, 17 → наименьшее значение — ______.
  5. Данные: 2, 4, 9, 17, 12, 16 → наименьшее значение — ______.
  6. Данные: 3, 15, 2, 17, 7, 11 → наименьшее значение — ______.
  7. Данные: 16, 19, 7, 11, 1, 18 → наименьшее значение — ______.
  8. Данные: 18, 15, 13, 19, 2, 1 → наибольшее значение — ______.
  9. Данные: 5, 20, 2, 8, 18, 14 → наименьшее значение — ______.
  10. Данные: 9, 14, 20, 10, 11, 3 → наименьшее значение — ______.
  11. Данные: 15, 6, 16, 17, 9, 10 → наибольшее значение — ______.
  12. Данные: 13, 12, 15, 6, 10, 9 → наибольшее значение — ______.
  13. Данные: 19, 17, 13, 6, 11, 3 → наибольшее значение — ______.
  14. Данные: 5, 11, 16, 3, 8, 9 → наименьшее значение — ______.
  15. Данные: 4, 3, 15, 7, 8, 12 → наименьшее значение — ______.
  16. Данные: 11, 8, 17, 20, 2, 13 → наибольшее значение — ______.
  17. Данные: 5, 15, 17, 10, 2, 4 → наибольшее значение — ______.
  18. Данные: 20, 14, 6, 12, 13, 7 → наименьшее значение — ______.
  19. Данные: 20, 2, 12, 15, 10, 8 → наибольшее значение — ______.
  20. Данные: 4, 20, 8, 6, 15, 16 → наибольшее значение — ______.