WaffleMath LogoWaffleMath
K12345678HSПросмотр стандартовПросмотр рабочих листовРесурсы для учителей

Данные и графики Рабочий лист

Рекомендуется для 1-й класс — 5-й класс

Еще Данные и графики ИгрыВсе рабочие листы
Новый рабочий лист

Данные и графики Рабочий лист

Имя: ____________________Дата: ____________

Инструкции: Чтение и создание графических изображений, гистограмм и линейных графиков.

20 проблемы

  1. Данные: 2, 5, 10, 13, 14, 19 → наименьшее значение — ______.
  2. Данные: 13, 5, 7, 1, 16, 10 → наименьшее значение — ______.
  3. Данные: 19, 3, 14, 11, 16, 20 → наибольшее значение — ______.
  4. Данные: 15, 18, 4, 8, 17, 19 → наименьшее значение — ______.
  5. Данные: 20, 7, 2, 19, 9, 11 → наибольшее значение — ______.
  6. Данные: 14, 15, 19, 8, 17, 18 → наименьшее значение — ______.
  7. Данные: 15, 2, 19, 8, 12, 14 → наименьшее значение — ______.
  8. Данные: 17, 18, 14, 7, 1, 13 → наибольшее значение — ______.
  9. Данные: 20, 14, 9, 10, 1, 15 → наибольшее значение — ______.
  10. Данные: 5, 14, 19, 3, 13, 4 → наибольшее значение — ______.
  11. Данные: 5, 2, 16, 20, 15, 19 → наименьшее значение — ______.
  12. Данные: 3, 6, 16, 12, 10, 9 → наибольшее значение — ______.
  13. Данные: 5, 7, 4, 2, 16, 17 → наименьшее значение — ______.
  14. Данные: 15, 7, 1, 14, 11, 17 → наибольшее значение — ______.
  15. Данные: 18, 13, 20, 6, 11, 16 → наибольшее значение — ______.
  16. Данные: 16, 19, 5, 1, 11, 10 → наибольшее значение — ______.
  17. Данные: 17, 13, 14, 6, 1, 16 → наименьшее значение — ______.
  18. Данные: 15, 16, 17, 11, 1, 9 → наибольшее значение — ______.
  19. Данные: 20, 15, 3, 13, 2, 14 → наибольшее значение — ______.
  20. Данные: 16, 4, 8, 12, 1, 20 → наименьшее значение — ______.