WaffleMath LogoWaffleMath
K12345678HSПросмотр стандартовПросмотр рабочих листовРесурсы для учителей

Данные и графики Рабочий лист

Рекомендуется для 1-й класс — 5-й класс

Еще Данные и графики ИгрыВсе рабочие листы
Новый рабочий лист

Данные и графики Рабочий лист

Имя: ____________________Дата: ____________

Инструкции: Чтение и создание графических изображений, гистограмм и линейных графиков.

20 проблемы

  1. Данные: 8, 9, 17, 18, 14, 20 → наибольшее значение — ______.
  2. Данные: 9, 1, 13, 3, 10, 16 → наименьшее значение — ______.
  3. Данные: 1, 3, 14, 5, 13, 19 → наибольшее значение — ______.
  4. Данные: 11, 5, 1, 3, 6, 19 → наименьшее значение — ______.
  5. Данные: 2, 17, 10, 1, 12, 9 → наибольшее значение — ______.
  6. Данные: 12, 5, 14, 17, 20, 6 → наименьшее значение — ______.
  7. Данные: 12, 9, 15, 18, 5, 10 → наименьшее значение — ______.
  8. Данные: 16, 18, 14, 17, 9, 6 → наименьшее значение — ______.
  9. Данные: 1, 13, 12, 16, 7, 9 → наименьшее значение — ______.
  10. Данные: 18, 3, 16, 2, 1, 15 → наименьшее значение — ______.
  11. Данные: 19, 13, 5, 18, 1, 6 → наибольшее значение — ______.
  12. Данные: 14, 12, 5, 7, 15, 19 → наибольшее значение — ______.
  13. Данные: 18, 14, 15, 12, 7, 9 → наименьшее значение — ______.
  14. Данные: 14, 17, 6, 3, 16, 5 → наименьшее значение — ______.
  15. Данные: 18, 14, 3, 5, 20, 19 → наименьшее значение — ______.
  16. Данные: 14, 19, 8, 3, 7, 17 → наибольшее значение — ______.
  17. Данные: 16, 10, 6, 13, 15, 2 → наибольшее значение — ______.
  18. Данные: 6, 2, 12, 15, 19, 17 → наибольшее значение — ______.
  19. Данные: 3, 4, 15, 2, 8, 13 → наибольшее значение — ______.
  20. Данные: 1, 10, 14, 2, 17, 8 → наибольшее значение — ______.