Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 3x − 3; x = 4 → y = ____
(0, 5) moved by (1, -4) → (____, ____)
(3, 6) moved by (2, -3) → (____, ____)
(0, -4) moved by (-3, -1) → (____, ____)
(1, -1) moved by (-4, 2) → (____, ____)
(-1, -5) moved by (-2, 0) → (____, ____)
Point (-8, -1): quadrant = ____
Point (-5, 7): quadrant = ____
(-3, 4) moved by (3, 3) → (____, ____)
Point (-4, 7): quadrant = ____
Point (8, 6): quadrant = ____
y = 6x + 8; x = 1 → y = ____
y = 3x + 3; x = 3 → y = ____
Point (0, -7): quadrant = ____
(0, -6) moved by (-1, 0) → (____, ____)
Point (-6, 3): quadrant = ____
(6, -6) moved by (3, 0) → (____, ____)
Point (0, 0): quadrant = ____
y = 9x + 7; x = 5 → y = ____
Point (-7, -7): quadrant = ____