Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

(3, 1) moved by (1, 2) → (____, ____)
(4, -2) moved by (-4, -2) → (____, ____)
y = 4x + 5; x = 3 → y = ____
y = 6x − 4; x = 7 → y = ____
Point (2, 5): quadrant = ____
y = 7x + 6; x = 4 → y = ____
Point (-2, -8): quadrant = ____
Point (-4, -5): quadrant = ____
Point (-7, 8): quadrant = ____
Point (-8, 8): quadrant = ____
Point (-5, -8): quadrant = ____
(3, -6) moved by (3, -4) → (____, ____)
Point (-1, -7): quadrant = ____
(-4, -1) moved by (4, -1) → (____, ____)
Point (0, 4): quadrant = ____
y = 8x + 1; x = 0 → y = ____
Point (-1, 1): quadrant = ____
Point (-1, -5): quadrant = ____
(-4, 3) moved by (2, 0) → (____, ____)
Point (-2, 0): quadrant = ____