Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 8x − 9; x = 5 → y = ____
y = 8x + 2; x = 9 → y = ____
(6, 6) moved by (-3, 1) → (____, ____)
(4, 1) moved by (4, -1) → (____, ____)
(-1, -6) moved by (-2, 4) → (____, ____)
Point (0, 4): quadrant = ____
Point (2, 5): quadrant = ____
Point (-2, 2): quadrant = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
Point (-2, -3): quadrant = ____
y = 1x + 2; x = 5 → y = ____
(-4, -5) moved by (-3, 2) → (____, ____)
Point (-1, 7): quadrant = ____
Point (8, -7): quadrant = ____
(-3, 5) moved by (-2, -1) → (____, ____)
(5, -3) moved by (1, -2) → (____, ____)
Point (-2, 1): quadrant = ____
(-4, 5) moved by (4, 1) → (____, ____)
y = 1x − 9; x = 7 → y = ____
(-6, 4) moved by (-1, -3) → (____, ____)