Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

Point (7, -2): quadrant = ____
y = 4x − 7; x = 2 → y = ____
Point (4, -3): quadrant = ____
y = 6x − 6; x = 4 → y = ____
y = 5x + 1; x = 8 → y = ____
(-3, -3) moved by (4, -2) → (____, ____)
(3, -1) moved by (1, 2) → (____, ____)
Point (7, 7): quadrant = ____
(-1, -4) moved by (0, -1) → (____, ____)
Point (-3, 5): quadrant = ____
(-2, -1) moved by (-1, 2) → (____, ____)
Point (-7, -3): quadrant = ____
(-5, -3) moved by (-3, 3) → (____, ____)
Point (2, 0): quadrant = ____
Point (-4, 7): quadrant = ____
Point (-6, -3): quadrant = ____
Point (3, 8): quadrant = ____
Point (-5, -6): quadrant = ____
(-3, -4) moved by (-1, 4) → (____, ____)
Point (-2, -7): quadrant = ____