Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

Point (1, 8): quadrant = ____
(-5, 4) moved by (-4, -3) → (____, ____)
y = 2x − 9; x = 4 → y = ____
y = 3x − 3; x = 4 → y = ____
(6, -4) moved by (2, -3) → (____, ____)
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (-4, 7): quadrant = ____
Point (7, -8): quadrant = ____
(4, -5) moved by (0, 2) → (____, ____)
y = 6x − 1; x = 3 → y = ____
Point (3, -3): quadrant = ____
(0, -2) moved by (0, 3) → (____, ____)
y = 6x − 4; x = 7 → y = ____
Point (3, -7): quadrant = ____
(1, 6) moved by (0, -2) → (____, ____)
(5, 5) moved by (1, 0) → (____, ____)
Point (-5, 5): quadrant = ____
Point (-6, 3): quadrant = ____
Point (-1, 3): quadrant = ____
(-4, 4) moved by (-1, -1) → (____, ____)