Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 5x − 8; x = 8 → y = ____
Point (-1, 4): quadrant = ____
Point (-2, 5): quadrant = ____
(1, 1) moved by (-3, 0) → (____, ____)
y = 6x − 8; x = 4 → y = ____
(5, -5) moved by (-4, 3) → (____, ____)
Point (-7, 2): quadrant = ____
y = 9x + 7; x = 3 → y = ____
(5, 2) moved by (1, -4) → (____, ____)
y = 8x + 5; x = 3 → y = ____
Point (-4, 5): quadrant = ____
(4, -3) moved by (-4, 1) → (____, ____)
Point (-7, -7): quadrant = ____
Point (8, -4): quadrant = ____
Point (-2, 1): quadrant = ____
(-6, 5) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (3, 7): quadrant = ____
(-2, 6) moved by (-3, 4) → (____, ____)
(-1, 1) moved by (4, 4) → (____, ____)
(1, -2) moved by (-1, -1) → (____, ____)