Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

Point (3, -2): quadrant = ____
Point (-1, 4): quadrant = ____
(-1, 0) moved by (4, -1) → (____, ____)
Point (6, -8): quadrant = ____
y = 8x − 6; x = 3 → y = ____
y = 7x + 7; x = 2 → y = ____
y = 6x − 3; x = 1 → y = ____
Point (4, -2): quadrant = ____
Point (7, 0): quadrant = ____
Point (3, 8): quadrant = ____
Point (1, 1): quadrant = ____
(-3, 2) moved by (-3, -2) → (____, ____)
(3, 6) moved by (-4, 4) → (____, ____)
(-2, 0) moved by (2, -1) → (____, ____)
y = 6x + 9; x = 4 → y = ____
(-6, 5) moved by (4, -2) → (____, ____)
Point (-3, -8): quadrant = ____
(5, -4) moved by (-2, -1) → (____, ____)
Point (7, 5): quadrant = ____
(-6, -2) moved by (2, 1) → (____, ____)