Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 2x − 5; x = 1 → y = ____
y = 2x − 2; x = 2 → y = ____
Point (8, -7): quadrant = ____
Point (4, -2): quadrant = ____
(-5, -1) moved by (-4, -3) → (____, ____)
Point (8, 5): quadrant = ____
(-3, -5) moved by (-3, -3) → (____, ____)
Point (-5, 2): quadrant = ____
y = 1x + 8; x = 2 → y = ____
Point (-3, 2): quadrant = ____
(6, 5) moved by (4, -3) → (____, ____)
(6, 6) moved by (1, 4) → (____, ____)
Point (5, 6): quadrant = ____
Point (6, 2): quadrant = ____
(5, 3) moved by (1, -1) → (____, ____)
(2, 6) moved by (2, 4) → (____, ____)
Point (-2, 4): quadrant = ____
y = 8x − 7; x = 6 → y = ____
Point (5, -3): quadrant = ____
Point (-7, -5): quadrant = ____