Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

(-2, -6) moved by (1, 3) → (____, ____)
Point (-6, 7): quadrant = ____
(3, 4) moved by (-4, -1) → (____, ____)
y = 9x + 9; x = 1 → y = ____
y = 6x − 7; x = 0 → y = ____
y = 6x + 1; x = 1 → y = ____
Point (2, 0): quadrant = ____
(1, -6) moved by (-1, 0) → (____, ____)
y = 6x − 1; x = 1 → y = ____
Point (7, 5): quadrant = ____
Point (-4, 4): quadrant = ____
(4, 4) moved by (-1, 1) → (____, ____)
(-5, 4) moved by (1, 2) → (____, ____)
Point (7, 2): quadrant = ____
Point (8, -4): quadrant = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
(-6, 5) moved by (4, -2) → (____, ____)
(-6, 0) moved by (-1, -4) → (____, ____)
Point (6, -5): quadrant = ____
Point (-2, -1): quadrant = ____