Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 8x + 8; x = 2 → y = ____
Point (-4, -3): quadrant = ____
(0, -5) moved by (3, 0) → (____, ____)
(-2, 2) moved by (-4, 3) → (____, ____)
Point (-3, 8): quadrant = ____
y = 3x + 6; x = 2 → y = ____
y = 8x − 9; x = 8 → y = ____
(3, -1) moved by (-4, -1) → (____, ____)
Point (1, 2): quadrant = ____
(2, 6) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (7, -4): quadrant = ____
(-6, 2) moved by (4, -4) → (____, ____)
Point (4, 8): quadrant = ____
Point (5, -1): quadrant = ____
Point (3, 8): quadrant = ____
y = 6x − 9; x = 9 → y = ____
Point (-3, 6): quadrant = ____
(3, 5) moved by (1, 1) → (____, ____)
Point (-4, -7): quadrant = ____
Point (-8, 5): quadrant = ____