Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

y = 8x − 1; x = 3 → y = ____
Point (-2, 6): quadrant = ____
(-5, -4) moved by (4, 4) → (____, ____)
Point (8, 7): quadrant = ____
(-5, 1) moved by (2, -3) → (____, ____)
(-6, -6) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (-5, -3): quadrant = ____
Point (3, 3): quadrant = ____
(0, 0) moved by (1, -1) → (____, ____)
Point (1, 8): quadrant = ____
Point (-4, 3): quadrant = ____
y = 6x − 8; x = 0 → y = ____
(2, 0) moved by (-4, 0) → (____, ____)
Point (-5, -6): quadrant = ____
Point (7, -5): quadrant = ____
y = 2x + 4; x = 6 → y = ____
Point (-2, -8): quadrant = ____
Point (1, -2): quadrant = ____
Point (6, -3): quadrant = ____
(-6, -5) moved by (-4, 4) → (____, ____)