Grafische functies Werkblad

Aanbevolen voor 8e leerjaar — Middelbare school

Naam: ____________________Datum: ____________

Instructies: Grafieken van lineaire en eenvoudige niet-lineaire functies en het aflezen van de belangrijkste kenmerken uit grafieken.

20 problemen

(-6, 0) moved by (4, 3) → (____, ____)
y = 5x − 1; x = 3 → y = ____
Point (-1, -7): quadrant = ____
y = 6x − 6; x = 0 → y = ____
y = 4x − 9; x = 6 → y = ____
Point (5, 0): quadrant = ____
(-1, -5) moved by (0, -4) → (____, ____)
(3, 4) moved by (-4, 4) → (____, ____)
Point (-6, 7): quadrant = ____
Point (2, -1): quadrant = ____
(-4, -2) moved by (1, -1) → (____, ____)
Point (-3, 0): quadrant = ____
Point (0, 8): quadrant = ____
Point (-7, -6): quadrant = ____
Point (-5, 0): quadrant = ____
Point (7, 3): quadrant = ____
y = 3x + 6; x = 4 → y = ____
Point (1, 0): quadrant = ____
Point (-4, -6): quadrant = ____
(4, -1) moved by (1, -2) → (____, ____)