Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 9x − 1; x = 9 → y = ____
Point (5, -3): quadrant = ____
Point (-6, 3): quadrant = ____
Point (-8, -2): quadrant = ____
Point (4, -5): quadrant = ____
Point (-7, -1): quadrant = ____
Point (-2, 7): quadrant = ____
Point (-8, 1): quadrant = ____
(5, -5) moved by (-4, 3) → (____, ____)
Point (4, -2): quadrant = ____
(-2, -3) moved by (-4, -1) → (____, ____)
(-3, 5) moved by (3, 2) → (____, ____)
(5, -2) moved by (3, 1) → (____, ____)
(-6, -1) moved by (-1, -1) → (____, ____)
y = 7x − 4; x = 1 → y = ____
(-1, 4) moved by (-2, -1) → (____, ____)
y = 6x + 5; x = 6 → y = ____
y = 5x + 4; x = 5 → y = ____
(4, -2) moved by (1, 0) → (____, ____)
Point (4, 0): quadrant = ____