Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(4, -2) moved by (-1, 0) → (____, ____)
Point (8, -2): quadrant = ____
(-1, 6) moved by (-4, 1) → (____, ____)
Point (-1, -1): quadrant = ____
y = 2x + 1; x = 3 → y = ____
(-6, 5) moved by (4, 0) → (____, ____)
Point (-5, 1): quadrant = ____
Point (-7, -3): quadrant = ____
y = 3x − 4; x = 8 → y = ____
(2, -6) moved by (3, 0) → (____, ____)
Point (6, 4): quadrant = ____
Point (-7, 0): quadrant = ____
(-3, -5) moved by (-1, -1) → (____, ____)
y = 8x + 8; x = 0 → y = ____
(3, 2) moved by (-4, 4) → (____, ____)
(-2, 5) moved by (-2, 4) → (____, ____)
Point (8, 3): quadrant = ____
Point (-8, -6): quadrant = ____
y = 7x − 8; x = 9 → y = ____
(5, 6) moved by (2, 4) → (____, ____)