Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 9x + 2; x = 0 → y = ____
(6, -6) moved by (-1, 1) → (____, ____)
(3, 0) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (-2, 1): quadrant = ____
Point (-4, -3): quadrant = ____
Point (7, 2): quadrant = ____
y = 4x + 9; x = 7 → y = ____
Point (4, 0): quadrant = ____
Point (6, -1): quadrant = ____
Point (-5, 8): quadrant = ____
(-3, 2) moved by (-2, -2) → (____, ____)
Point (7, 0): quadrant = ____
Point (-8, -5): quadrant = ____
Point (5, 0): quadrant = ____
Point (-8, -7): quadrant = ____
y = 7x − 5; x = 0 → y = ____
Point (4, 7): quadrant = ____
Point (1, 8): quadrant = ____
Point (6, 6): quadrant = ____
Point (-6, -5): quadrant = ____