Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (6, -7): quadrant = ____
Point (-4, -5): quadrant = ____
(3, 4) moved by (-2, -2) → (____, ____)
Point (5, -3): quadrant = ____
Point (8, -1): quadrant = ____
y = 6x − 1; x = 1 → y = ____
y = 4x + 7; x = 5 → y = ____
Point (2, -6): quadrant = ____
y = 3x − 6; x = 8 → y = ____
(-4, 5) moved by (0, 3) → (____, ____)
Point (-7, -6): quadrant = ____
Point (2, 8): quadrant = ____
(3, 5) moved by (2, 2) → (____, ____)
(-6, 2) moved by (-1, -4) → (____, ____)
y = 9x + 6; x = 8 → y = ____
Point (-7, 5): quadrant = ____
(-4, -1) moved by (-2, 4) → (____, ____)
Point (2, -8): quadrant = ____
(2, 5) moved by (-2, 0) → (____, ____)
Point (7, -2): quadrant = ____