Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (1, 6): quadrant = ____
y = 4x − 3; x = 5 → y = ____
Point (5, 5): quadrant = ____
Point (-1, -1): quadrant = ____
(0, 0) moved by (4, -1) → (____, ____)
y = 7x − 2; x = 7 → y = ____
Point (-8, -8): quadrant = ____
Point (7, 3): quadrant = ____
(0, 5) moved by (1, -1) → (____, ____)
(1, -1) moved by (-3, -4) → (____, ____)
(1, 6) moved by (3, 1) → (____, ____)
Point (-6, -2): quadrant = ____
Point (-4, 5): quadrant = ____
Point (8, 4): quadrant = ____
Point (1, 3): quadrant = ____
y = 9x + 1; x = 1 → y = ____
Point (-5, -2): quadrant = ____
Point (-7, -3): quadrant = ____
Point (-7, 7): quadrant = ____
y = 5x − 8; x = 7 → y = ____