Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (7, -6): quadrant = ____
Point (-7, -6): quadrant = ____
y = 6x + 9; x = 6 → y = ____
Point (-8, -2): quadrant = ____
(1, -6) moved by (4, -3) → (____, ____)
Point (0, -2): quadrant = ____
Point (3, -4): quadrant = ____
Point (-4, 4): quadrant = ____
y = 2x + 5; x = 3 → y = ____
(-3, -3) moved by (-4, -4) → (____, ____)
(-1, 0) moved by (1, -4) → (____, ____)
y = 4x + 5; x = 6 → y = ____
Point (-8, -4): quadrant = ____
(0, 3) moved by (-2, 0) → (____, ____)
Point (-1, -8): quadrant = ____
y = 5x − 5; x = 5 → y = ____
Point (4, 6): quadrant = ____
(6, 4) moved by (0, 2) → (____, ____)
(-6, -4) moved by (1, 0) → (____, ____)
(1, -6) moved by (-2, 1) → (____, ____)