Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-8, -5): quadrant = ____
Point (-4, -7): quadrant = ____
Point (-1, 8): quadrant = ____
(1, 5) moved by (0, -2) → (____, ____)
Point (-8, 0): quadrant = ____
(0, -2) moved by (2, -4) → (____, ____)
(2, 0) moved by (2, -1) → (____, ____)
(2, -2) moved by (0, 3) → (____, ____)
Point (0, 8): quadrant = ____
y = 6x + 3; x = 4 → y = ____
Point (4, 5): quadrant = ____
(-6, 6) moved by (4, 4) → (____, ____)
(-3, 5) moved by (-4, 2) → (____, ____)
(-4, 0) moved by (-1, -1) → (____, ____)
y = 1x − 3; x = 0 → y = ____
Point (-3, 8): quadrant = ____
y = 2x − 2; x = 7 → y = ____
y = 3x − 8; x = 9 → y = ____
Point (-6, 3): quadrant = ____
Point (8, 4): quadrant = ____