Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-3, -2) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (4, -1): quadrant = ____
(3, 4) moved by (-2, 3) → (____, ____)
(4, 6) moved by (3, -3) → (____, ____)
y = 1x + 7; x = 6 → y = ____
Point (-6, 1): quadrant = ____
(6, -4) moved by (0, -2) → (____, ____)
(6, -2) moved by (0, 0) → (____, ____)
y = 7x + 3; x = 0 → y = ____
(-1, -4) moved by (-2, 2) → (____, ____)
Point (-4, 6): quadrant = ____
Point (0, 2): quadrant = ____
(-4, -5) moved by (-4, -3) → (____, ____)
Point (7, -3): quadrant = ____
(3, -5) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (0, 6): quadrant = ____
Point (-8, -6): quadrant = ____
y = 4x − 5; x = 1 → y = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
y = 6x + 2; x = 5 → y = ____